Pengaruh Self Affirmation Therapy Terhadap Tingkat Ansietas Mahasiswa STIKES Panti Waluya Malang Sebelum Melakukan Presentasi Tugas Terstruktur

Refwutu, Naomi Ineke Dianita. 2024. Pengaruh Self Affirmation Therapy Terhadap Tingkat Ansietas Mahasiswa STIKES Panti Waluya Malang Sebelum Melakukan Presentasi Tugas Terstruktur. Skripsi. Program Studi Sarjana Keperawatan dan Profesi Ners; Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Panti Waluya Malang. Pembimbing: Ns. Ellia Ariesti, S.Kep., M.Kep1, Mochamad Ali Sodikin Ns., Sp.Kep.J2

Latar Belakang: Presentasi merupakan salah satu tugas penting dalam mengembangkan kompetensi mahasiswa yang seringkali menyebabkan ansietas pada mahasiswa. Ansietas tersebut membuat presentasi tidak berjalan secara maksimal seperti adanya perasaan takut, cemas dan gugup ketika presentasi. Untuk mengurangi gejala ansietas intervensi yang dapat diberikan salah satunya adalah self affirmation therapy intervensi ini berperan dalam menenangkan emosi, menciptakan kedamaian, serta mengubah pandangan yang lebih positif. Tujuan: Tujuan penelitian ini untuk menetahui pengaruh self affirmation therapy terhadap tingkat ansietas mahasiswa STIKES Panti Waluya Malang sebelum melakukan presentasi tugas terstruktur. Metode: Metode penelitian ini adalah quasi experimental dengan pendekatan pretest-posttest without control group design. Sampel penelitian sebanyak 36 responden yang diambil dengan teknik snowball sampling. Analisa data menggunakan uji wilcoxon signed-rank. Hasil menunjukan terjadi penurunan tingkat ansietas pada responden setelah mendapatkan intervensi self affirmation therapy. Hasil: Hasil uji statistik menunjukkan p-value 0.000 atau <0.05 Kesimpulan: Terdapat pengaruh self affirmation therapy terhadap tingkat ansietas mahasiswa STIKES Panti Waluya Malang sebelum melakukan presentasi tugas terstruktur. Saran: Penelitian ini merekomendasikan teknik self affirmation therapy yang terbukti efektif mengurangi ansietas.

Kata kunci : Self Affirmation, Presentasi, Ansietas, Mahasiswa